الوحدة الأولى: التفاعلات الكيمياائية.الدرس الأول: التفاعلات الكيمياائية.الكلمات المفتاحية (عربي): كر......
علوم
الوحدة الأولى: التفاعلات الكيمياائية.الدرس الأول: التفاعلات الكيمياائية.الكلمات المفتاحية (عربي): كربونات النحاس – التسخين – التحلل – ثاني أكسيد الكربون
:الكلمات المفتاحية الإحلال – الفلزات – الهيدروجين – التفاعل الكيميائي
الكيمياء
:الكلمات المفتاحية الإحلال – الفلزات – الهيدروجين – التفاعل الكيميائي
الوحدة الأولى: التفاعلات الكيمياائية.الدرس الأول: التفاعلات الكيمياائية.الكلمات المفتاحية (عربي): ه......
كيمياء
الوحدة الأولى: التفاعلات الكيمياائية.الدرس الأول: التفاعلات الكيمياائية.الكلمات المفتاحية (عربي): هيدروكسيد النحاس – التحلل الحراري – التسخين – أكاسيد
:الكلمات المفتاحية القدمة ذات الورنية – القياس الدقيق – الأطوال – أدوات القياس
العلوم
:الكلمات المفتاحية القدمة ذات الورنية – القياس الدقيق – الأطوال – أدوات القياس
:الكلمات المفتاحية وزن المعادلات – التوازن الكيميائي – المتفاعلات – النواتج – الذرات
علوم
:الكلمات المفتاحية وزن المعادلات – التوازن الكيميائي – المتفاعلات – النواتج – الذرات
:الهدفالطيف المنفصل لذرة الهيدروجين:المواد والأدواتأنبوبة تفريغ كهربي لغاز الهيدروجين –منشور ثلاثي ز......
كيمياء
:الهدفالطيف المنفصل لذرة الهيدروجين:المواد والأدواتأنبوبة تفريغ كهربي لغاز الهيدروجين –منشور ثلاثي زجاجي –شاشة بيضاء - -شقان رأسيان دقيقان متقابلان- قضيب معدني – اسلاك توصيل:الخطواتوصل الطرف الموجب لمصدر فرق الجهد بقاعدة أنابيب التفريغ الكهربي باستخدام أسلاك التوصيلوصل الطرف السالب لم......
الوحدة الأولى: التفاعلات الكيمياائية.الدرس الأول: التفاعلات الكيمياائية.الكلمات المفتاحية (عربي):......
كيمياء
الوحدة الأولى: التفاعلات الكيمياائية.الدرس الأول: التفاعلات الكيمياائية.الكلمات المفتاحية (عربي): أكسيد الزئبق – التحلل الحراري – الزئبق – الأكسجين
الاستنتاج: نلاحظ ان السيارات ذات السرعة العالية تقطع المسافة في وقت أقل من السيارات ذات سرعات منخفض......
علوم
الاستنتاج: نلاحظ ان السيارات ذات السرعة العالية تقطع المسافة في وقت أقل من السيارات ذات سرعات منخفضة نستنتج من ذلك ان السرعة هي المسافة المقطوعة خلال وحدة الزمن او المعدل الزمني للتغير في المسافة ويتم حسابها بقسمة المسافة المقطوعة على الزمن المستغرقالكلمات المفتاحية (عربي): السرعة – الحركة – المساف......
الهدف من التجربة: توضيح اختلاف المواد عن بعضها في القدرة على التوصيل الكهربي أدوات التجربة: &......
علوم
الهدف من التجربة: توضيح اختلاف المواد عن بعضها في القدرة على التوصيل الكهربي أدوات التجربة: بطارية – مصباح كهربي – كأس زجاجي – أحماض وقويات وأملاح ومحلول سكر – خشب – نحاس – مسمار صلب – أسلاك توصيل خطوات التجربة: الاستنتاج: الكلمات المفتاحية (عربي): التوصيل الكهربي – الموصلات – العوازل......
:الكلمات المفتاحية التأثير الكهروضوئي – الإلكترونات – الضوء – الانبعاث
الفيزياء
:الكلمات المفتاحية التأثير الكهروضوئي – الإلكترونات – الضوء – الانبعاث
منهج العلوم للصف الأول الإعداديالوحدة الأولى : دورية العنصرالدرس الثاني: تدرج خواص العناصر في الجدول......
علوم
منهج العلوم للصف الأول الإعداديالوحدة الأولى : دورية العنصرالدرس الثاني: تدرج خواص العناصر في الجدول الدوري:الهدف تحديد حجم جسم صلب بمعلومية حجم سائل:الأدوات مخبار مدرج – ماء – مجموعة من المواد الصلبة مختلفة الحجم:الخطوات املأ المخبار المدرج بكمية مناسبة من الماء ضع الجسم الصلب في المخبار ثم اقرأ ال......
تهدف هذه التجربة إلى تحديد كثافة الأجسام الصلبة من خلال قياس كتلتها وحجمها. تُقاس الكتلة باستخدام ال......
علوم
تهدف هذه التجربة إلى تحديد كثافة الأجسام الصلبة من خلال قياس كتلتها وحجمها. تُقاس الكتلة باستخدام الميزان، ويُحدد الحجم إما من خلال أبعاد الجسم إذا كان منتظم الشكل، أو بإزاحة الماء في المخبار المدرج إذا كان غير منتظم. ثم تُحسب الكثافة بقسمة الكتلة على الحجم، وبذلك يمكن مقارنة كثافة المواد المختلفة و......
التوصيل الكهربي للأحماضالكلمات المفتاحية (عربي): التوصيل الكهربي – الأحماض – الأيونات – الإلكتروليت......
علوم
التوصيل الكهربي للأحماضالكلمات المفتاحية (عربي): التوصيل الكهربي – الأحماض – الأيونات – الإلكتروليت – التيار الكهربائي
:الكلمات المفتاحية الأحماض – القلويات – الأدلة – الرقم الهيدروجيني – اللون
كيمياء
:الكلمات المفتاحية الأحماض – القلويات – الأدلة – الرقم الهيدروجيني – اللون
الوحدة الأولى: التفاعلات الكيمياائية.الدرس الأول: التفاعلات الكيمياائية.الكلمات المفتاحية (عربي): ال......
علوم
الوحدة الأولى: التفاعلات الكيمياائية.الدرس الأول: التفاعلات الكيمياائية.الكلمات المفتاحية (عربي): الانحلال الحراري – نترات الصوديوم – حرارة – أكاسيد – تفاعل حراري
الوحدة الأولى: التفاعلات الكيمياائية.الدرس الأول: التفاعلات الكيمياائية.الكلمات المفتاحية (عربي): نت......
علوم
الوحدة الأولى: التفاعلات الكيمياائية.الدرس الأول: التفاعلات الكيمياائية.الكلمات المفتاحية (عربي): نترات الفضة – كلوريد الصوديوم – راسب أبيض – تفاعل ترسيب
تجربة توضح عملية الأكسدة والاختزال حسب المفهوم التقليديالكلمات المفتاحية (عربي): الأكسدة – الاختزال......
كيمياء
تجربة توضح عملية الأكسدة والاختزال حسب المفهوم التقليديالكلمات المفتاحية (عربي): الأكسدة – الاختزال – فقد الإلكترونات – اكتساب الإلكترونات – تفاعلات الأكسدة
الوحدة الأولى: التفاعلات الكيمياائية.الدرس الثاني: سرعة التفاعلات الكيميائية.الكلمات المفتاحية (عربي......
كيمياء
الوحدة الأولى: التفاعلات الكيمياائية.الدرس الثاني: سرعة التفاعلات الكيميائية.الكلمات المفتاحية (عربي): التركيز – سرعة التفاعل – المواد المتفاعلة – التصادم
الوحدة الأولى: التفاعلات الكيمياائية.الدرس الثاني: سرعة التفاعلات الكيميائية.الكلمات المفتاحية (عربي......
كيمياء
الوحدة الأولى: التفاعلات الكيمياائية.الدرس الثاني: سرعة التفاعلات الكيميائية.الكلمات المفتاحية (عربي): مساحة السطح – سرعة التفاعل – المواد المتفاعلة – الاصطدامات
:الهدف التعرف على تأثير درجة الحرارة على سرعة التفاعل الكيميائي:الأدوات كأسين زجاجيين بهما حجمين متس......
الكيمياء
:الهدف التعرف على تأثير درجة الحرارة على سرعة التفاعل الكيميائي:الأدوات كأسين زجاجيين بهما حجمين متساويين من الماء، أحدهما ساخن والآخر بارد قرصين فوار:الخطوات ضع أحد القرصين في الماء الساخن والآخر في الماء البارد قارن بينهما من حيث سرعة حدوث الفوران:الملاحظة الفوران في الماء الساخن يحدث أسرع مما في......
الوحدة الأولى: التفاعلات الكيمياائية.الدرس الثاني: سرعة التفاعلات الكيميائية.الكلمات المفتاحية (عربي......
كيمياء
الوحدة الأولى: التفاعلات الكيمياائية.الدرس الثاني: سرعة التفاعلات الكيميائية.الكلمات المفتاحية (عربي): الإنزيمات – سرعة التفاعل – المحفزات – الكيمياء الحيوية
الهدف من التجربةقياس وزن جسم باستخدام الميزان الزنبركيالأدواتميزان زنبركي- الجسم المراد قياس وزنه (ك......
العلوم
الهدف من التجربةقياس وزن جسم باستخدام الميزان الزنبركيالأدواتميزان زنبركي- الجسم المراد قياس وزنه (كيس رمل) – حامل ثلاثيالخطوات١. مرحبًا بك سوف تقوم الآن بإجراء تجربة توضح كيف يمكن قياس وزن جسم باستخدام الميزان الزنبركي، اطلع على الإطار النظري في سبورة المعمل ثم احضر الأدوات إلى منضدة المعمل.٢. علق......
الهدف من التجربةدراسة اختلاف درجة توصيل المعادن المختلفة للحرارةالأدواتلهب بنزن – 2 حامل معدني – ساع......
علوم
الهدف من التجربةدراسة اختلاف درجة توصيل المعادن المختلفة للحرارةالأدواتلهب بنزن – 2 حامل معدني – ساعة إيقاف – مسدس شمع – 3 دبوس مكتب - 3 سيقان من (النحاس، الحديد، الألومنيوم)الخطوات١. ثبت كل دبوس مكتب على كل ساق باستخدام مسدس الشمع ٢. أشعل لهب بنزل للسماح بالحرارة ان تنتقل في كل ساق٣. احسب زمن......
:الهدف الاستدلال على أن الأشعة عبارة عن جسيمات سالبة الشحنة كما أثبت طومسون:الأدوات أنبوبة أشعة الكا......
كيمياء
:الهدف الاستدلال على أن الأشعة عبارة عن جسيمات سالبة الشحنة كما أثبت طومسون:الأدوات أنبوبة أشعة الكاثود _ مصدر جهد كهربائي _ مغناطيس:الخطوات قم بتوصيل أنبوبة أشعة الكاثود بمصدر الجهد الكهربائي لاحظ ظهور شعاع مضيء مستقيم داخل الأنبوبة قرّب المغناطيس من الأنبوبة تدريجيًا ولاحظ ما يحدث أبعد المغناطيس و......
تجربة توضح الفرق بين المحاليل الإلكتروليتية وغير الإلكتروليتية من خلال اختبار قدرتها على توصيل التي......
الكيمياء
تجربة توضح الفرق بين المحاليل الإلكتروليتية وغير الإلكتروليتية من خلال اختبار قدرتها على توصيل التيار الكهربائي باستخدام دائرة كهربائية بسيطة وملاحظة شدة إضاءة المصباح.الكلمات المفتاحية: المحاليل الإلكتروليتية - المحاليل غير الإلكتروليتية - التوصيل الكهربائي - إلكتروليت قوي - إلكتروليت ضعيف - حمض ا......
:الكلمات المفتاحية المنشور – انكسار الضوء – التشتت – المسار الضوئي
الفيزياء
:الكلمات المفتاحية المنشور – انكسار الضوء – التشتت – المسار الضوئي
:الكلمات المفتاحية الرقم الهيدروجيني – نشاط الإنزيم – التفاعل – الهضم
الأحياء
:الكلمات المفتاحية الرقم الهيدروجيني – نشاط الإنزيم – التفاعل – الهضم
:الهدف من التجربهتوضيح اختلاف المواد عن بعضها من حيث الكثافة:الأدواتسلك نحاس - قطعة من الذهب - سبيكة......
علوم
:الهدف من التجربهتوضيح اختلاف المواد عن بعضها من حيث الكثافة:الأدواتسلك نحاس - قطعة من الذهب - سبيكةبلاتين - مكعبات ثلج - قطعة فحم - فلينورق - قطعة من الخشب - مسطرة مسمار:الخطواتضع المواد التي أمامك في الحوض وتحكم في كثافة السائل من أداة التحكُم الموجودة بجانب الحوض، ولاحظ ما يحدث:الملاحظةنلاحظ......
:الكلمات المفتاحية الفلزات – الأحماض – الهيدروجين – التفاعل الكيميائي - ماغنيسيوم
علوم
:الكلمات المفتاحية الفلزات – الأحماض – الهيدروجين – التفاعل الكيميائي - ماغنيسيوم
:الكلمات المفتاحية الخواص الكيميائية – الفلزات – الأكسدة – الأكاسيد - ماغنيسيوم
علوم
:الكلمات المفتاحية الخواص الكيميائية – الفلزات – الأكسدة – الأكاسيد - ماغنيسيوم
:الكلمات المفتاحية الضوء – التحليل – المنشور – التشتت – الألوان
العلوم
:الكلمات المفتاحية الضوء – التحليل – المنشور – التشتت – الألوان
:الكلمات المفتاحية الكبريتيت – ثاني أكسيد الكبريت – الأكسدة – الاختبارات
كيمياء
:الكلمات المفتاحية الكبريتيت – ثاني أكسيد الكبريت – الأكسدة – الاختبارات
برجاء مشاهدة فيديو التجربة هنا قبل بدئهاالكلمات المفتاحية (عربي): أنيون اليوديد – راسب أصفر – نترات......
كيمياء
برجاء مشاهدة فيديو التجربة هنا قبل بدئهاالكلمات المفتاحية (عربي): أنيون اليوديد – راسب أصفر – نترات الفضة – التحليل الكيميائي
التفاعلات الماصة للحرارة الكلمات المفتاحية (عربي): التفاعلات الماصة – الحرارة – الطاقة – التفاع......
الكيمياء
التفاعلات الماصة للحرارة الكلمات المفتاحية (عربي): التفاعلات الماصة – الحرارة – الطاقة – التفاعل الكيميائي
تكوين الدائرة الكهربيةالكلمات المفتاحية (عربي): الدائرة الكهربية – التوصيل – الجهد – التيار – المكون......
العلوم
تكوين الدائرة الكهربيةالكلمات المفتاحية (عربي): الدائرة الكهربية – التوصيل – الجهد – التيار – المكونات
الهدفتوضيح كيفية الحصول على ماء مقطرالمواد والأدواتمكثِف -2 دورق - أنابيب توصيل محلول ماء......
علوم
الهدفتوضيح كيفية الحصول على ماء مقطرالمواد والأدواتمكثِف -2 دورق - أنابيب توصيل محلول ماء وملح - لهب - سُداداتالخطواتضع المُكثف افقياً على الحاملضع الدورقين أحدهما فوق لهب بنزن والآخر على منضدة المعملصب الماء المالح فى الدورق الذى أعلى اللهبضع السدادتين في الدورقينصِل الدورقين بالمكثف بإس......
:الكلمات المفتاحية موقد بنزن – اللهب – التسخين – الأمان – المختبر
الكيمياء
:الكلمات المفتاحية موقد بنزن – اللهب – التسخين – الأمان – المختبر
العلوم
:الكلمات المفتاحية البطارية – الخلية الجلفانية – التفاعل الكيميائي – الجهد – التخزين
الهدف.استقصاء سرعة الانسياب في السوائل المختلفةالمواد والأدوات.كرات صغيرة - مجموعة من السوائل المختل......
الكيمياء
الهدف.استقصاء سرعة الانسياب في السوائل المختلفةالمواد والأدوات.كرات صغيرة - مجموعة من السوائل المختلفة - مخبار مدرجالخطواتاملأ المخبار بالماء .اسقط كرة زجاجية صغيرة في المخبار.باستخدام ساعة الإيقاف احسب متوسط الزمن الذي تستغرقه الكرة حتى تصل إلى القاع.كرر الخطوات السابقة مع السوائل المختلفة ولا......
:الكلمات المفتاحية الإشعاعات – أشعة ألفا – أشعة بيتا – أشعة جاما – النشاط الإشعاعي – النواة
الكيمياء
:الكلمات المفتاحية الإشعاعات – أشعة ألفا – أشعة بيتا – أشعة جاما – النشاط الإشعاعي – النواة
الهدفتعيين قيمة الضغط الجوي باستخدام البارومتر الزئبقيالأدواتأنبوبة 90 سم - حوض - زئبق - لوح زج......
الفيزياء
الهدفتعيين قيمة الضغط الجوي باستخدام البارومتر الزئبقيالأدواتأنبوبة 90 سم - حوض - زئبق - لوح زجاجي - حاملالخطواتاملأ أنبوبة الاختبار و الحوض الزجاجي بالزئبقنكس انبوبة الاختبار في الحوض ولاحظ مايحدثالملاحظةانخفاض منسوب الزئبق إلى حد معين يساوي 76سم وهي قيمة الضغط الجوي عند سطح البحر في الظروف ال......
الهدفاستكشاف كيف تحافظ الثدييات على دفئ أجسامها في الأماكن الباردة.المواد والأدواتسمن نباتي - ثلج -......
علوم
الهدفاستكشاف كيف تحافظ الثدييات على دفئ أجسامها في الأماكن الباردة.المواد والأدواتسمن نباتي - ثلج - فرشة مطبخ - ساعة إيقاف.الخطواتانزل يد مساعد المختبر في الثلج ولاحظ ساعة الإيقاف.لاحظ الوقت الذي تحمل فيه برودة الثلج قبل أن يرفع يده.استخدم الفرشاة في دهن يد مساعد المختبر بالسمن ثم كرر انزال اليد في......
:الكلمات المفتاحية حجم المول – عدد أفوجادرو – الغازات – قانون الغاز المثالي – القياس
الفيزياء
:الكلمات المفتاحية حجم المول – عدد أفوجادرو – الغازات – قانون الغاز المثالي – القياس
:الهدفالتعرف على طريقة تحضير الاستر:المواد والأدواتسخان كهربي - كأس زجاجي - أنبوبة اختبار ......
الكيمياء
:الهدفالتعرف على طريقة تحضير الاستر:المواد والأدواتسخان كهربي - كأس زجاجي - أنبوبة اختبار حمض السلسليك - ميثانول - حمض الكبريتيك قطن - ملعقة:الخطواتملء الكأس بالماء وتسخينه على السخان إلى منتصف التدريجوزن 1.5 جرام من حمض السلسليك ووضعه في أنبوبة اختبارإضافة 3 مل من الماء و......
تأثير السرعة في التصادمالكلمات المفتاحية (عربي): السرعة – التصادم – القوة – الزخم – الحركة
علوم
تأثير السرعة في التصادمالكلمات المفتاحية (عربي): السرعة – التصادم – القوة – الزخم – الحركة
:الكلمات المفتاحية انعكاس الضوء – زاوية السقوط – زاوية الانعكاس – المرايا
علوم
:الكلمات المفتاحية انعكاس الضوء – زاوية السقوط – زاوية الانعكاس – المرايا
تحديد النسبة الموليةالنسبة المولية – المولات – التفاعل الكيميائي – القياس
كيمياء
تحديد النسبة الموليةالنسبة المولية – المولات – التفاعل الكيميائي – القياس
تكوًن الملحالكلمات المفتاحية (عربي): تكوين الملح – التفاعل – الأيونات – المحاليل – التبلور
الكيمياء
تكوًن الملحالكلمات المفتاحية (عربي): تكوين الملح – التفاعل – الأيونات – المحاليل – التبلور
:الكلمات المفتاحية المركبات – العناصر – الروابط – التفاعل الكيميائي – الصيغ
الكيمياء
:الكلمات المفتاحية المركبات – العناصر – الروابط – التفاعل الكيميائي – الصيغ
:الكلمات المفتاحية الخلية الجلفانية – جهد الخلية – الأقطاب – الإلكترونات – الفولتية
الكيمياء
:الكلمات المفتاحية الخلية الجلفانية – جهد الخلية – الأقطاب – الإلكترونات – الفولتية
:الكلمات المفتاحية بطارية الليمون – التفاعل الكيميائي – الأقطاب – الجهد – الكهرباء
الكيمياء
:الكلمات المفتاحية بطارية الليمون – التفاعل الكيميائي – الأقطاب – الجهد – الكهرباء
تقصي عملية التحليل الكهربي للماءالتحليل الكهربي – الماء – الأكسجين – الهيدروجين – الكهرباء
علوم
تقصي عملية التحليل الكهربي للماءالتحليل الكهربي – الماء – الأكسجين – الهيدروجين – الكهرباء
:الهدف الكشف عن وجود البروتينات في عينة باستخدام كاشف البيوريت:الأدوات أنابيب اختبار _ حامل أنابيب _......
الأحياء
:الهدف الكشف عن وجود البروتينات في عينة باستخدام كاشف البيوريت:الأدوات أنابيب اختبار _ حامل أنابيب _ زلال البيض _ محلول الجلوكوز _ محلول النشا _ ماء مقطر _ كاشف البيوريت _ قطارة:الخطوات جهّز 4 أنابيب اختبار وضع في كل أنبوب مادة من التالي: زلال البيض / الجلوكوز / النشا / ماء مقطر أضف نفس الكمية من كا......
:الكلمات المفتاحية المخاليط المتجانسة – المخاليط غير المتجانسة – المحاليل – المعلقات – الغرويات
علوم
:الكلمات المفتاحية المخاليط المتجانسة – المخاليط غير المتجانسة – المحاليل – المعلقات – الغرويات
استقصاء العوامل المؤثرة في الذائبيةالذائبية – درجة الحرارة – التحريك – مساحة السطح – نوع المذاب – سر......
الكيمياء
استقصاء العوامل المؤثرة في الذائبيةالذائبية – درجة الحرارة – التحريك – مساحة السطح – نوع المذاب – سرعة الذوبان
:الكلمات المفتاحية الموجات – نابض – الاهتزاز – الطاقة – الانتشار
الفيزياء
:الكلمات المفتاحية الموجات – نابض – الاهتزاز – الطاقة – الانتشار
الهدف:استنتاج قانون حفظ الكتلة.المواد والأدوات:ســلك الأواني - أنبوب اختبار – بالون – ميزان حساس – س......
علوم
الهدف:استنتاج قانون حفظ الكتلة.المواد والأدوات:ســلك الأواني - أنبوب اختبار – بالون – ميزان حساس – سخان – حمام مائي ساخن - ماسك أنابيب – ساعة إيقاف – مناديل الخطوات:ضع قطعة من سلك الأواني في أنبوب اختبار متوسط الحجم.ثبت فوهة البالون على فوهة الأنبوب.عين كتلة الأنبوب بمحتوياته.ســخِن الأنبوب في......
حالات المادة الثلاثةتوضح هذه التجربة كيف يتحول الماء بين حالاته الثلاث بتأثير درجة الحرارة؛ حيث يذوب......
علوم
حالات المادة الثلاثةتوضح هذه التجربة كيف يتحول الماء بين حالاته الثلاث بتأثير درجة الحرارة؛ حيث يذوب الثلج عند التسخين ليتحول إلى ماء سائل، ثم يتحول إلى بخار مع استمرار التسخين، وعند ملامسة البخار لسطح بارد يتكاثف مرة أخرى إلى قطرات ماء.حالات المادة – الصلب – السائل – الغاز – التغيرات الفيزيائي......
الفلزات واللافلزاتالفلزات – اللافلزات – التوصيل – اللمعان – القساوة – المادة
علوم
الفلزات واللافلزاتالفلزات – اللافلزات – التوصيل – اللمعان – القساوة – المادة
ما الذي يجعل الصخور يختلف بعضها عن بعض؟الصخور – المعادن – اللون – الصلابة – النسيج – جيولوجيا
علوم
ما الذي يجعل الصخور يختلف بعضها عن بعض؟الصخور – المعادن – اللون – الصلابة – النسيج – جيولوجيا
استقص هضم الدهون هضم الدهون – الليباز – العصارة الصفراوية – الاستحلاب – الجهاز الهضمي
الأحياء
استقص هضم الدهون هضم الدهون – الليباز – العصارة الصفراوية – الاستحلاب – الجهاز الهضمي
قياس الطول الموجيالطول الموجي – الموجات – التردد – الاهتزاز – سرعة الموجة – الفيزياء الموجية
الفيزياء
قياس الطول الموجيالطول الموجي – الموجات – التردد – الاهتزاز – سرعة الموجة – الفيزياء الموجية
:الكلمات المفتاحية حاصل الإذابة – الأملاح قليلة الذوبان – الاتزان – المحاليل – المقارنة
الكيمياء
:الكلمات المفتاحية حاصل الإذابة – الأملاح قليلة الذوبان – الاتزان – المحاليل – المقارنة
كيف تتكون قطرات المطرالكلمات المفتاحية (عربي): المطر – التكاثف – السحب – دورة الماء – بخار الماء
علوم
كيف تتكون قطرات المطرالكلمات المفتاحية (عربي): المطر – التكاثف – السحب – دورة الماء – بخار الماء
:الكلمات المفتاحية الاتزان – القوى المتساوية – السكون – الحركة المستقرة
الكيمياء
:الكلمات المفتاحية الاتزان – القوى المتساوية – السكون – الحركة المستقرة
:الكلمات المفتاحية السعرات الحرارية – الغذاء – الطاقة – الاحتراق – الحرارة
الكيمياء
:الكلمات المفتاحية السعرات الحرارية – الغذاء – الطاقة – الاحتراق – الحرارة
:الكلمات المفتاحية الحرارة النوعية – الطاقة الحرارية – الكتلة – درجة الحرارة
الكيمياء
:الكلمات المفتاحية الحرارة النوعية – الطاقة الحرارية – الكتلة – درجة الحرارة
:الكلمات المفتاحية الكتلة الذرية – البروتونات – النيوترونات – الذرة – العدد الكتلي
كيمياء
:الكلمات المفتاحية الكتلة الذرية – البروتونات – النيوترونات – الذرة – العدد الكتلي
:الكلمات المفتاحية الكتل الهوائية – الجبهات – الحرارة – الطقس – الرياح
علوم
:الكلمات المفتاحية الكتل الهوائية – الجبهات – الحرارة – الطقس – الرياح
تحقيق انكسار الضوء الكلمات المفتاحية (عربي): انكسار الضوء – الوسط – الزاوية – الكثافة – البصريات
الفيزياء
تحقيق انكسار الضوء الكلمات المفتاحية (عربي): انكسار الضوء – الوسط – الزاوية – الكثافة – البصريات
:الكلمات المفتاحية الزفير – ثاني أكسيد الكربون – ماء الجير – التنفس
الاحياء
:الكلمات المفتاحية الزفير – ثاني أكسيد الكربون – ماء الجير – التنفس
:الكلمات المفتاحية المخاليط – الفصل – الترشيح – السائل – المادة الصلبة
علوم
:الكلمات المفتاحية المخاليط – الفصل – الترشيح – السائل – المادة الصلبة
:الكلمات المفتاحية الكرنب الأحمر – الدليل اللوني – الأس الهيدروجيني – الأحماض – القواعد
علوم
:الكلمات المفتاحية الكرنب الأحمر – الدليل اللوني – الأس الهيدروجيني – الأحماض – القواعد
:الكلمات المفتاحية حالات المادة – الشكل – الانسياب – الصلب – السائل – الغاز
علوم
:الكلمات المفتاحية حالات المادة – الشكل – الانسياب – الصلب – السائل – الغاز
:الكلمات المفتاحية اللزوجة – السوائل – الحركة – السقوط – المقاومة
علوم
:الكلمات المفتاحية اللزوجة – السوائل – الحركة – السقوط – المقاومة
:الكلمات المفتاحية العناصر الغذائية – الفيتامينات – البروتينات – الكربوهيدرات – المصادر الغذائية
اكتشف
:الكلمات المفتاحية العناصر الغذائية – الفيتامينات – البروتينات – الكربوهيدرات – المصادر الغذائية
:الكلمات المفتاحية التفاعلات الكيميائية – الحياة اليومية – التغير – الطاقة
علوم
:الكلمات المفتاحية التفاعلات الكيميائية – الحياة اليومية – التغير – الطاقة
:الكلمات المفتاحية الحالة الفيزيائية – الانصهار – التجمد – التبخر – التكاثف
علوم
:الكلمات المفتاحية الحالة الفيزيائية – الانصهار – التجمد – التبخر – التكاثف
:الكلمات المفتاحية قانون بقاء الكتلة – التفاعل الكيميائي – المتفاعلات – النواتج – الكتلة
علوم
:الكلمات المفتاحية قانون بقاء الكتلة – التفاعل الكيميائي – المتفاعلات – النواتج – الكتلة
:الكلمات المفتاحية الشمعة – الطاقة – الحرارة – الضوء – الاحتراق – التفاعل الكيميائي
الأحياء
:الكلمات المفتاحية الشمعة – الطاقة – الحرارة – الضوء – الاحتراق – التفاعل الكيميائي
:الهدف تحديد المواد الأساسية اللازمة لحدوث تفاعل الصدأ في الحديد:الأدوات صوف سلكي – أوعية زجاجية – غ......
المواد
:الهدف تحديد المواد الأساسية اللازمة لحدوث تفاعل الصدأ في الحديد:الأدوات صوف سلكي – أوعية زجاجية – غطاء:الخطوات ضع قطعة من الصوف السلكي في كل وعاء ورقم الأوعية (1، 2، 3) في الوعاء الأول أضف كمية قليلة من الماء لتغطية جزء من الصوف السلكي، واتركه مكشوفًا في الوعاء الثاني غطِّ الصوف السلكي بالكامل بالم......
:الهدف إثبات أن الغازات لها حجم وتشغل حيزًا:الأدوات بالونان متساويا الحجم – مسطرتان – خيوط (15 سم) –......
المواد: خصائصها وتغيراتها
:الهدف إثبات أن الغازات لها حجم وتشغل حيزًا:الأدوات بالونان متساويا الحجم – مسطرتان – خيوط (15 سم) – كتاب ثقيل – شريط لاصق – مشابك ربط – مقص:الخطوات انفخ البالونين لنفس الحجم وأحكم ربطهما قص ثلاث قطع خيط اربط البالونين على أحد المساطر بالتساوي من الطرفين ضع المسطرة الثانية على حافة الطاولة وثبتها با......
: هدف التجربة التعرّف على أثر التسخين على درجة حرارة الماء ومتابعة التغيرات التي تطرأ على حالته الفي......
الأحياء
: هدف التجربة التعرّف على أثر التسخين على درجة حرارة الماء ومتابعة التغيرات التي تطرأ على حالته الفيزيائية (من سائل إلى بخار) عند الغليان.: الأدواتكأس زجاجي _ ميزان حرارة _ موقد بنزن _ حامل معدني ثلاثي - شبكة سلكية _ أسطوانة مدرجة - حامل تثبيت مع ماسك - اسطوانة قياس - قاعدة م......
:الهدف استقصاء العلاقة بين كمية الطاقة الحرارية المنتقلة ودرجة حرارة الماء:الأدوات كوب بوليسترين – س......
خصائص المواد
:الهدف استقصاء العلاقة بين كمية الطاقة الحرارية المنتقلة ودرجة حرارة الماء:الأدوات كوب بوليسترين – سخان غمر كهربائي – مقياس حرارة – ميزان إلكتروني – مقياس جول – ساعة إيقاف – حامل معدني – قضيب تحريك:الخطوات قِس كتلة الماء في كوب البوليسترين باستخدام الميزان قِس درجة حرارة الماء في البداية اضبط مقياس......
:الهدف التعرّف على درجة غليان الماء:الأدوات كأس زجاجي – ماء – ميزان حرارة – سخان كهربائي:الخطوات صُب......
حالات وخصائص المادة
:الهدف التعرّف على درجة غليان الماء:الأدوات كأس زجاجي – ماء – ميزان حرارة – سخان كهربائي:الخطوات صُب كمية من الماء في الكأس الزجاجي ضع الكأس على السخان الكهربائي ضع ميزان الحرارة في الماء وانتظر دقيقتين ثم ابدأ بتسجيل درجة الحرارة شغّل السخان سجّل درجة حرارة الماء كل دقيقتين حتى يبدأ بالغليان استمر......
:الهدف التعرّف على تأثير حجم جسيمات المادة في سرعة ذوبانها في الماء.:الأدوات كأسان زجاجيان – مكعب من......
علوم
:الهدف التعرّف على تأثير حجم جسيمات المادة في سرعة ذوبانها في الماء.:الأدوات كأسان زجاجيان – مكعب من حساء الدجاج – مسحوق من حساء الدجاج – ملعقة – ماء:الخطوات اسكب حجمًا متساويًا من الماء في كل كأس زجاجي. ضع مكعب حساء الدجاج في الكأس الأول. ضع حساء الدجاج المسحوق في الكأس الثاني. حرّك محتويات الكأسين......
:الهدف .محاكاة عملية تكون البلورات في الصخور النارية ودراسة العوامل المؤثرة على حجم البلورات وسرعة ت......
الصخور، ودورة الصخور والتربة
:الهدف .محاكاة عملية تكون البلورات في الصخور النارية ودراسة العوامل المؤثرة على حجم البلورات وسرعة تكوينها:الأدوات .وعاءان زجاجيان _ دبابيس ورق _ أقلام _ خيط _ ملح خشن _ ماء ساخن _ ملعقة صغيرة:الخطوات .اربط دبوس ورق في نهاية كل خيط .املأ الوعاءين إلى النصف بالماء الساخن .أضف الملح الخشن وحرّك حتى يذ......
:الهدف استقصاء كيفية تفاعل الماء والزيت وصبغة الطعام معًا، وملاحظة ما إذا كانت المواد تمتزج أم تبقى......
علوم
:الهدف استقصاء كيفية تفاعل الماء والزيت وصبغة الطعام معًا، وملاحظة ما إذا كانت المواد تمتزج أم تبقى منفصلة.:الأدوات أنبوب اختبار – ماء – زيت نباتي – صبغة طعام:الخطوات صب كمية من الماء في أنبوب الاختبار. أضف كمية من الزيت النباتي ببطء إلى أنبوب الاختبار. أضف قطرتين من صبغة الطعام إلى الأنبوب. راقب ال......
:الهدف .استقصاء انتقال الطاقة من شكل إلى آخر:الأدوات .مصباح مكتبي – دوامة ورقية – خيط رفيع – قلم رصا......
الطاقة
:الهدف .استقصاء انتقال الطاقة من شكل إلى آخر:الأدوات .مصباح مكتبي – دوامة ورقية – خيط رفيع – قلم رصاص:الخطوات .استخدم القلم الرصاص لعمل ثقب صغير في أحد طرفي الدوامة الورقية .مرّر الخيط من خلال الثقب واعقده في طرفه لتثبيت الدوامة. اربط الطرف الآخر من الخيط حول القلم الرصاص .اقلب المصباح بحيث يضيء لأع......
:الهدف استقصاء تأثير المشروب الغازي على المسمار الحديدي وملاحظة التغيرات التي تطرأ عليه مع مرور الوق......
علوم
:الهدف استقصاء تأثير المشروب الغازي على المسمار الحديدي وملاحظة التغيرات التي تطرأ عليه مع مرور الوقت:الأدوات مسمار حديدي – كأس زجاجية – مشروب غازي:الخطوات لاحظ شكل المسمار الحديدي قبل بدء التجربة صب كمية كافية من المشروب الغازي في الكأس الزجاجية أسقط المسمار في الكأس اترك المسمار مغمورًا في المشروب......
:الهدف التعرّف على أثر درجة الحرارة في حدوث التغيرات الكيميائية، وملاحظة فساد الحليب عند تركه في درج......
علوم
:الهدف التعرّف على أثر درجة الحرارة في حدوث التغيرات الكيميائية، وملاحظة فساد الحليب عند تركه في درجة حرارة الغرفة:الأدوات كأس زجاجي صغير – كمية متساوية من الحليب:الخطوات ضع كمية متساوية من الحليب في كأسين صغيرين ضع الكأس الأول داخل الثلاجة ضع الكأس الثاني على طاولة المطبخ في درجة حرارة الغرفة اترك......
:الهدف التعرّف على المواد التي تذوب في الماء والمواد التي لا تذوب فيه:الأدوات ثلاثة أكواب شفافة _ ما......
التفاعلات الكيميائية
:الهدف التعرّف على المواد التي تذوب في الماء والمواد التي لا تذوب فيه:الأدوات ثلاثة أكواب شفافة _ ماء _ ملح _ سكر _ رمل _ ملعقة للتحريك:الخطوات ضع كمية من الماء في كل كوب أضف كمية قليلة من الملح والسكر والرمل إلى ثلاثة أكواب من الماء حرّك كل كوب باستخدام الملعقة ولاحظ ما يحدث:الملاحظة نلاحظ أن الملح......
:الهدف التعرّف على اختلاف خصائص المركبات العضوية (مثل السكر والعطر والزيت) رغم احتوائها على العناصر......
علوم
:الهدف التعرّف على اختلاف خصائص المركبات العضوية (مثل السكر والعطر والزيت) رغم احتوائها على العناصر نفسها: الكربون والهيدروجين والأكسجين:الأدوات سكر _ عطر _ زيت نباتي _ أكواب زجاجية _ ماء ساخن _ ملعقة:الخطوات ضع مقدار ملعقة من كل مادة (سكر، عطر، وزيت) في كأس منفصل يحتوي على ماء ساخن حرّك المزيج في ك......
:الهدف استخراج الحمض النووي (DNA) من خلايا الفراولة ومشاهدته بالعين المجردة:الأدوات حبة فراولة ناضجة......
الجينات والوراثة
:الهدف استخراج الحمض النووي (DNA) من خلايا الفراولة ومشاهدته بالعين المجردة:الأدوات حبة فراولة ناضجة _ كيس بلاستيكي قابل للإغلاق _ سائل غسيل أطباق _ ملح طعام _ ماء دافئ _ قطعة شاش _ كأس زجاجي _ كحول _ عصا خشبية:الخطوات ضع الفراولة في الكيس البلاستيكي، ثم اسحقها جيدًا حتى تصبح مهروسة، لأن الهرس يكسر......
:الكلمات المفتاحية الفلزات – السبائك – الصلابة – الخلط – الخصائص الفيزيائية
الأحياء
:الكلمات المفتاحية الفلزات – السبائك – الصلابة – الخلط – الخصائص الفيزيائية
:الهدف التمييز بين التفاعلات القابلة للانعكاس وغير القابلة للانعكاس:الأدوات شمعة – ورقة بيضاء – بيضة......
استكشاف المادة
:الهدف التمييز بين التفاعلات القابلة للانعكاس وغير القابلة للانعكاس:الأدوات شمعة – ورقة بيضاء – بيضة – مكعبات ثلج – سكر – زبدة – مصدر حرارة – وعاء مقاوم للحرارة – ملاقط:الخطوات لاحظ شكل وحالة كل مادة قبل التسخين سخّن كل مادة تدريجيًا وسجل التغيرات برد كل مادة بعد التسخين وسجل التغيرات:الملاحظات عند......
كيمياء
:الهدف تحديد تركيز محلول مجهول من خلال تفاعل حمض مع قاعدة باستخدام نقطة التعادل:الأدوات بيكر – سحاحة – حامل السحاحة – محلول حمض أو قاعدة مجهول التركيز – محلول معياري معلوم التركيز – مؤشر لوني مناسب – مخبار مدرّج:الخطوات ضع حجمًا محددًا من المحلول المجهول في البيكر وأضف بضع قطرات من المؤشر املأ السحا......
:الهدف دراسة تأثير حجم المكعب ومساحة السطح إلى الحجم على معدل وعمق انتشار الصبغة داخل المكعبات:الأدو......
القوى من حولنا
:الهدف دراسة تأثير حجم المكعب ومساحة السطح إلى الحجم على معدل وعمق انتشار الصبغة داخل المكعبات:الأدوات قالب آغار نشا أو جيلاتين بسُمك ≥ 3 سم – مسطرة وسكين حاد لقطع المكعبات – بيكر يحتوي على محلول أزرق ميثيلين أو برمنجنات البوتاسيوم – ملقط:الخطوات استخدم المسطرة والسكين لقطع عدة مكعبات من قالب الآغار......
:الهدف التعرّف على تأثير تغيير شكل المادة الصلبة (مثل الصلصال) على كتلتها وحجمها:الأدوات صلصال – ميز......
علوم
:الهدف التعرّف على تأثير تغيير شكل المادة الصلبة (مثل الصلصال) على كتلتها وحجمها:الأدوات صلصال – ميزان ذو كفّتين – مخبار مدرّج – ماء – سكين بلاستيكية – دبوس ورق:الخطوات زن قطعة الصلصال باستخدام الميزان لتعيين كتلتها حدِّد حجم قطعة الصلصال بوضعها في مخبار مدرّج يحتوي على ماء، ثم احسب مقدار ارتفاع مست......
:الهدف تحديد مركز ثقل جسم منتظم الشكل (مثل شريحة مثلثة)، والتأكد من أن مركز الثقل يقع عند نقطة تقاطع......
فيزياء
:الهدف تحديد مركز ثقل جسم منتظم الشكل (مثل شريحة مثلثة)، والتأكد من أن مركز الثقل يقع عند نقطة تقاطع الخطوط العمودية المرسومة باستخدام خيط الشاقول:الأدوات شريحة مسطحة منتظمة الشكل – مسمار مثبت في قاعدة – خيط شاقول (خيط نايلون معلق به ثقل) – قلم رصاص:الخطوات نُحدث عدة فجوات في الشريحة ونُسميها A ، B......
:الهدفمقارنة كمية الطاقة التي يمتلكها جسمان مختلفان في الحجم والكتلة، ودراسة تأثير الكتلة على كمية ا......
الطاقة والحركة
:الهدفمقارنة كمية الطاقة التي يمتلكها جسمان مختلفان في الحجم والكتلة، ودراسة تأثير الكتلة على كمية الطاقة المنقولة:الأدواتكرة جولف • كرة زجاجية كبيرة • مسطرة • ميزان • وعاء (صينية) • رمل ناعم:الخطواتاملأ الوعاء بطبقة متساوية من الرمل الناعماستخدم الميزان لقياس كتلة كرة الجولف وكتلة الكرة الزجاجية وس......
:الهدف التعرف على خصائص السوائل المختلفة باستخدام الماء الملون، العسل، والحليب:الأدوات ماء ملون – عس......
علوم
:الهدف التعرف على خصائص السوائل المختلفة باستخدام الماء الملون، العسل، والحليب:الأدوات ماء ملون – عسل – حليب – أعواد خشبية – ورق مشمع – قطارة:الخطوات ضع قطرة من كل سائل على الورق المشمع على مسافات متقاربة استخدم العود الخشبي لدفع القطرة بلطف ولاحظ كيفية حركتها قارن بين حركة كل سائل من حيث سرعة الانس......
:الهدف ملاحظة كيف يؤثر شكل الوعاء الزجاجي على ارتفاع الماء:الأدوات كأس قياس مدرج – أوعية زجاجية مختل......
علوم
:الهدف ملاحظة كيف يؤثر شكل الوعاء الزجاجي على ارتفاع الماء:الأدوات كأس قياس مدرج – أوعية زجاجية مختلفة الشكل – وعاء عميق – ماء ملون:الخطوات ضع الأوعية الزجاجية داخل الوعاء العميق لتثبيتها قِس 100 ملليلتر من الماء الملون في الكأس القياسي صب الماء في الوعاء الأول وسجّل ارتفاعه كرر نفس العملية مع الأوع......
:الهدف كيفية تحويل الطاقة الكيميائية إلى كهربائية باستخدام البطاطس كمصدر للتيار الكهربائي:الأدوات حب......
الاستخدامات البشرية للطاقة
:الهدف كيفية تحويل الطاقة الكيميائية إلى كهربائية باستخدام البطاطس كمصدر للتيار الكهربائي:الأدوات حبات بطاطس طازجة – شرائح نحاس – شرائح زنك/خارصين – مصباح LED صغير – أسلاك توصيل بمشابك – نظارات سلامة:الخطوات أدخل قطعة من النحاس في البطاطس أدخل قطعة من الخارصين على مسافة صغيرة من النحاس وصل أحد طرفي......
:الهدف دراسة تأثير كتلة المذاب على مقدار التغير في درجة الحرارة المصاحب لعملية الذوبان:الأدوات ملح......
علوم
:الهدف دراسة تأثير كتلة المذاب على مقدار التغير في درجة الحرارة المصاحب لعملية الذوبان:الأدوات ملح كلوريد الليثيوم الصلب (LiCl) – ماء مقطر – كأس زجاجي – ميزان حرارة – ميزان حساس لقياس الكتلة – ملعقة أو قضيب تقليب – ساعة إيقاف:الخطوات تحضر أربع أنابيب اختبار متطابقة وتوضع في حامل أنابيب يضاف إلى ك......
:الهدف دراسة تأثير كل من القوة والكتلة على التسارع والتحقق من قانون نيوتن الثاني F=maF=maF=ma:الأدوا......
العلوم
:الهدف دراسة تأثير كل من القوة والكتلة على التسارع والتحقق من قانون نيوتن الثاني F=maF=maF=ma:الأدوات عربة صغيرة بعجلات _ منحدر قابل للرفع _ شرائط مطاطية _ 1–3 عربات لتغيير الكتلة _ شريط لاصق أو مستشعر حركة مع كمبيوتر _ حاجز جانبي لمنع سقوط العربة:الخطوات تعويض الاحتكاك ارفع المنحدر ودع العربة تنزلق......
:الهدف إثبات أن بعض التفاعلات الكيميائية تكون مصحوبة بانطلاق طاقة حرارية مما يؤدي إلى ارتفاع درجة حر......
علوم
:الهدف إثبات أن بعض التفاعلات الكيميائية تكون مصحوبة بانطلاق طاقة حرارية مما يؤدي إلى ارتفاع درجة حرارة الوسط المحيط:الأدوات حمض هيدروكلوريك مخفف – شريط ماغنسيوم – محلول هيدروكسيد صوديوم – كربونات صوديوم – أكواب بولي استيرين – ساق زجاجية – ترمومتر:الخطوات يوضع مقدار مناسب من حمض الهيدروكلوريك المخفف......
:الهدف مقارنة كمية الطاقة الحرارية المنطلقة من احتراق الدهون والكربوهيدرات:الأدوات أنبوبة اختبار- مل......
العلوم المتكاملة
:الهدف مقارنة كمية الطاقة الحرارية المنطلقة من احتراق الدهون والكربوهيدرات:الأدوات أنبوبة اختبار- ملعقة احتراق - لهب بنزن - ميزان حساس - ترمومتر- ماء - عينة من السكر الأبيض (كربوهيدرات) - عينة من زيت نباتي نقي (دهون):الخطوات ضع كمية مناسبة من الماء في أنبوبة الاختبار قِس درجة حرارة الماء الابتدائية......
:الهدف التعرف على التفاعلات الكيميائية التي تمتص طاقة حرارية من الوسط المحيط، مما يؤدي إلى انخفاض در......
علوم
:الهدف التعرف على التفاعلات الكيميائية التي تمتص طاقة حرارية من الوسط المحيط، مما يؤدي إلى انخفاض درجة الحرارة:الأدوات هيدروكسيد باريوم - كلوريد أمونيوم - بيكربونات صوديوم - حمض مخفف - كربونات كالسيوم - دورق زجاجي - كوب معزول - ترمومتر - مصدر تسخين:الخطوات يُخلط هيدروكسيد الباريوم مع كلوريد الأمونيو......
:الهدف التعرف على الفرق بين الأملاح المائية وغير المائية، وتوضيح تأثير إضافة الماء والتسخين على بعض......
علوم
:الهدف التعرف على الفرق بين الأملاح المائية وغير المائية، وتوضيح تأثير إضافة الماء والتسخين على بعض الأملاح:الأدوات كبريتات نحاس لامائية (CuSO₄) – كلوريد كوبلت لامائي (CoCl₂) – ماء مقطر – قطارة – أنابيب اختبار – مصدر حرارة (موقد بنسن أو سخان كهربائي) – ملعقة أو قضيب تقليب – حامل أنابيب اختبار – مقيا......
:الهدف إثبات أن هواء الزفير يحتوي على كمية أكبر من ثاني أكسيد الكربون مقارنة بهواء الشهيق:الأدوات أن......
تنظيم الكائن الحي
:الهدف إثبات أن هواء الزفير يحتوي على كمية أكبر من ثاني أكسيد الكربون مقارنة بهواء الشهيق:الأدوات أنبوبتا غليان كبيرتان (A و B) - كمية صغيرة من ماء الجير الصافي في كل أنبوبة - قطعة فم مزودة بصمامات اتجاه واحد - أنابيب توصيل:الخطوات يُوضع مقدار متساوٍ من ماء الجير الصافي في كل من الأنبوبتين A و B تُو......
:الهدف إثبات أن غاز الأكسجين عنصر أساسي لحدوث الاحتراق، ودراسة تأثير تركيزه على سرعة وشدة الاحتراق:ا......
علوم
:الهدف إثبات أن غاز الأكسجين عنصر أساسي لحدوث الاحتراق، ودراسة تأثير تركيزه على سرعة وشدة الاحتراق:الأدوات شمعة برافين _ ناقوس زجاجي _ قطعة من الصوف الفولاذي _ دورق يحتوي على غاز الأكسجين النقي _ أعواد ثقاب:الخطوات نشعل شمعة البرافين باستخدام عود ثقاب نضع الناقوس الزجاجي فوق الشمعة المشتعلة بإحكام ن......
:الهدف توضيح دور الدهون في تقليل فقدان الحرارة، وبيان أنها تعمل كعازل حراري يحافظ على درجة حرارة الج......
اكتشف
:الهدف توضيح دور الدهون في تقليل فقدان الحرارة، وبيان أنها تعمل كعازل حراري يحافظ على درجة حرارة الجسم:الأدوات دهون نباتية - كيس بلاستيكي مزدوج الجدار - كيس بلاستيكي بدون دهون - طبق به ماء مثلج - ترمومتر:الخطوات ضع الدهون النباتية داخل الكيس البلاستيكي مزدوج الجدار ضع إحدى اليدين داخل الكيس الذي يحت......
:الهدف دراسة تفاعل أكسدة واختزال تلقائي بين معدن الخارصين ومحلول كبريتات النحاس:الأدوات صفيحة من الخ......
الكيمياء
:الهدف دراسة تفاعل أكسدة واختزال تلقائي بين معدن الخارصين ومحلول كبريتات النحاس:الأدوات صفيحة من الخارصين Zn _ محلول كبريتات النحاس CuSO4 أزرق اللون _ كأس زجاجي _ ملقط _ عصا زجاجية:الخطوات ضع محلول كبريتات النحاس في الكأس الزجاجي أغمس صفيحة الخارصين في المحلول راقب سطح الخارصين ولون المحلول لعدة دقا......